Bitmeyen Çile: Ödevler
“Ödevin yok mu senin?”, “Ödevini yaptın mı?”, “Ödevini yapmadan sakın bilgisayarın başına oturma”, “O ödevler hala yapılmadı mı?”, “Saat kaç oldu hala ödevin başına oturmadın mı?”, “Koca hafta sonu bitti şimdi mi ödev yapmak geldi aklına?”
Neden Hemen Ödeve Oturmazlar?
Evinizde bu cümleler sıkça duyuluyorsa, ödevler sizin için gerçekten çile haline gelmiş demektir. Peki, neden bazı öğrenciler okuldan gelir gelmez anne-babaları hatırlatmadan ödevlerini yaparken, bazıları sürekli hatırlatılmasına rağmen yapmak istemezler? Neden öğretmenlere “evde ödev yaptıramıyorum” dediğimizde, genellikle “ödev yaptırmayacaksanız”, “bu çocuğunuzun sorumluluğu”, “çocuğunuz ödevlerini kendisi yapacak” gibi cevaplar alırız? Bu cevaplar neden yeterli olmaz?
Ödev Çocuğun Sorumluluğu
Evet, ödev çocuğun sorumluluğudur. Ancak, çocuğunuzun ödevlerini hatırlatmadan, yalvarmadan, tehdit etmeden ve ödüller koymadan düzenli olarak yapmasını nasıl sağlarsınız? Ya da ödevini düzenli yapan çocukların anne-babaları sizden farklı ne yapıyor da bu sorunu yaşamıyorlar?
Motivasyonun Rolü
Çocukların motivasyon şekilleri, ödev yapma alışkanlıklarını belirler. İç motivasyonu yüksek çocuklar, ödev yapma alışkanlığını daha kolay kazanırken, dış motivasyona ihtiyaç duyan çocuklar rehberliğe daha fazla ihtiyaç duyarlar.
Öncelikle, çocuğunuzu motive etmek önemlidir. Çocuğunuza ödevlerde yardım ederken kendi davranışlarınızı gözlemleyin. Çok müdahaleci, eleştiren, anında düzelten ve sürekli kontrol eden bir yardımcı mısınız, yoksa gerektiği zaman müdahale eden, eleştirmeden hatalarını bulmasını sağlayan bir yardımcı mısınız? Eğer ilk kategorideyseniz, çocuğunuzu ödev yapması için motive edemezsiniz. Bu müdahaleci tavır, zaten ödev yapmaktan sıkılan çocuğun bu zaman dilimini daha da can sıkıcı hale getirir. İkinci kategorideyseniz, çocuğunuzun ödev yapma motivasyonunu desteklediğinizi bilmenizde fayda var.
Ödevler İçin Takvim Oluşturun
Ödev yapma zamanını çocuğunuzla birlikte belirleyin. Bu zamanı belirlerken, çocuğunuza dinlenmesi için fırsat verin. Dinlensin, oyun oynasın, hareket etsin. Okuldan gelir gelmez hemen bir yemek yiyip ödeve başlaması, çocuğu yoracaktır. Uygun zamanı belirledikten sonra, uygun çalışma saatleri de belirlemeniz gerekmektedir. Çocuğunuzun uzun süre masa başında oturmasını beklemeyin. Yaşına göre 20 dakikadan başlayıp, yaşı ilerledikçe artan çalışma dilimleri belirleyin. Her 20 dakikalık çalışma aralığından sonra, çocuğun dinlenmesi için yine fırsat verin. Ancak, 1. sınıf öğrencisinin 1 sayfalık yazı ödevinde son iki satırı kaldıysa, yarım bıraktırıp dinlenme molası vermeyin. Ödevi bitirip öyle dinlendirmek, çocuğun ödevlerini yarım bırakma alışkanlığı edinmesini engeller.
Gereksiz Ödüller Vaat Etmeyin
Çocuğunuzun çalışması için sürekli ödül vaat etmeyin. Çocuk, ödevi kendine ait yapması gereken bir iş olarak görmelidir. Siz sadece ödev yapması için teşvik etmelisiniz. Öğretmeniyle tehdit etmenin, çocuk için sizde yarattığı kadar bir anlamı olmayabilir. Yapmadığı takdirde sonuçlarıyla karşılaşmak, çocuğunuzun sorumluluğu olmalıdır. Ödev yapmadığında, öğretmeniyle kuracağı iletişimi siz belirlemeyin. Öğretmenine neden ödevini yapmadığını kendi ifade etsin ve bu durumla kendisi başa çıksın.
Tutarlı Olun ve Destek Alın
Sürekli yeni yöntemler denemeyin. Çalışması için koyduğunuz kuralları değiştirmeyin. Tutarlı olun. Eğer ne yaparsanız yapın sonuç alamıyorsanız, çocuğunuzun öğrenmeyle ilgili bir sorunu olabileceği ihtimalini gözden kaçırmayın. Bu durumda, okul rehberlik servisinden ve sınıf öğretmeninizden yardım alarak destek alın.