Özel Bağcılar Düzgün Anaokulu İstanbul, Bağcılar ilçesindeki Merkez Mahallesinde bulunmaktadır. Okul, 20 yılı aşkın süredir eğitim alanında hizmet vermekte ve her yaş grubundan topluma katkı sağlayacak bireyler yetiştirmektedir. Okul, oldukça geniş bir kapalı alana ve meyve ağaçlarıyla çevrili bir açık bahçe alanına sahiptir. Öğrencilerin doğayla etkileşim içinde öğrenmelerini sağlamaktadır. Bahçedeki bostan alanında öğrenciler sebze ve meyve yetiştirme deneyimi şansı bulmaktadır. Özel Bağcılar Düzgün Anaokulu, 15 kişilik ferah sınıflarda çocukların bilişsel, sosyal, psikomotor, duygusal ve dil gelişimini desteklemektedir. Öğrenciler akranlarıyla güven dolu ve gözetimli bir ortamda vakit geçirerek sosyal becerilerini geliştirmektedir. Anaokul içerisinde gerçekleştirilen çeşitli sportif ve sanatsal faaliyetler sayesinde de çocuklar takım oyuncusu olmayı öğrenebildikleri alanlar bulmaktadır. Bu faaliyetler arasında tiyatro, jimnastik, halk oyunları ve dans gibi seçenekler yer almaktadır. Bahsi geçen etkinlikler ayrıca kaba ve ince motor becerilerini geliştirmektedir. Kurum, yabancı dil derslerinde eğitimi oyunla harmanlamaktadır. Okul içerisinde çeşitli yabancı dil öğrenme tekniklerini içeren eklektik yöntemini kullanmaktadır. Eklektik yöntemi sayesinde aynı zamanda hem dilsel-işitsel hem de iletişimsel öğretim tekniklerini kullanılmakta ve öğrencilerin yabancı dile ısındırılması amaçlanmaktadır. Kullanılan MTW yöntemi ile de çocuk gözüyle matematik eğitimi verilmekte ve anaokul çağındaki öğrencilerin matematikle tanışması amaçlanmaktadır. Özel Bağcılar Düzgün Anaokulu, öğrencilerin kendilerine güvenen, ifade yeteneği gelişmiş, sorgulayan, çözüm odaklı, empatik ve yaşlarına uygun gelişim gösteren bireyler olmaları teşvik etmektedir. Bu hedef doğrultusunda okulda alanında alanında tecrübeli öğretmenler yer almakta ve öğrencilerle güçlü bir iletişim kurulmaktadır. Okulda bulunan rehberlik servisi öğrencilerin gelişimini yakından takip etmekte ve öğrencilerle düzenli görüşmeler düzenlemektedir. Bu sayede minik bireylerin hem akranları hem de öğretmenleri ile iletişim kurabildiklerine ve güven dolu bir ortamda eğitim gördüklerine emin olunmaktadır.