İşte Bu Okul

Özel Darıca Bahçeşehir Koleji İlkokulu, öğrencilerini 21. yüzyılın gereksinimlerine uygun olarak donatılmış bireyler haline getirmeyi amaçlayan modern ve yenilikçi bir eğitim kurumudur. Okul, öğrencilerin işitsel, görsel ve dokunsal öğrenme stillerini destekleyen çeşitli materyallerle bireysel gelişimlerine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Bu doğrultuda, öğrencilerin bireysel farklılıklarını merkeze alan Kişiye Özgü Eğitim Modeli (KÖM) ile her çocuğun öğrenme süreci titizlikle planlanmaktadır. KÖM, öğrencilerin öğrenme tarzlarını keşfetmek ve bu tarzlara uygun öğrenme ortamları sunarak onların akademik başarısını artırmak için tasarlanmıştır. Okulun eğitim programı, yaratıcı düşünme becerilerini geliştiren dersler, görsel ve dokunsal aktivitelerle desteklenmiştir. Özel Darıca Bahçeşehir Koleji İlkokulu, Milli Eğitim Bakanlığı müfredatını modern yaklaşımlarla harmanlayarak öğrencilerin yeni beceriler kazanmasını desteklemektedir. STEM + A Eğitimi, bilişimsel düşünme ve dijital eğitim gibi 21. yüzyılın öne çıkan eğitim modelleri, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerini artırmayı hedeflemektedir. Eğitimde çeşitlilik ve bireysellik, kurumun ana ilkeleri arasında yer almaktadır. Özel Darıca Bahçeşehir Koleji İlkokulu’nda eğitim yılı, her öğrencinin bireysel öğrenme tarzını anlamak için Kişisel Öğrenme Stili Testi ile başlamaktadır. Bu test, öğrencinin hangi ortam ve yöntemlerde daha verimli çalışabileceğini belirlemek için hazırlanmıştır. Yaratıcı Öğrenme Merkezi Direktörü Barbara Prashnig tarafından geliştirilen bu test sayesinde her öğrenci, kendine özgü öğrenme tarzını keşfetmekte ve bu doğrultuda çalışma alışkanlıkları oluşturmaktadır. Böylece öğrenciler, öğrenme sürecinde maksimum verim alırken daha kısa sürede başarıya ulaşmaktadır. Her öğretim yılının başında yapılan “Neler Hatırlıyorum?” sınavı, öğrencilerin bir önceki yıldan ne kadar bilgi birikimine sahip olduğunu değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu değerlendirme sonucunda, eksik görülen kazanımlar için bireysel veya küçük grup çalışmaları planlanmaktadır. Etüt ve destek çalışmalarında öğretmenler, öğrencilerin eksikliklerini gidermek için özel ders anlatımları ve soru çözüm aktiviteleri düzenlemektedir. Süreç boyunca kullanılan Servis Tabanlı Okul Yönetim Sistemi (STOYS) sayesinde öğrencilerin akademik gelişimi yakından izlenmekte, ihtiyaçlarına göre ödev ve ek çalışmalar hazırlanmaktadır. Özel Darıca Bahçeşehir Koleji İlkokulu, Türkiye'de çift dilli eğitimin öncüsü olarak, İngilizcede ana dil düzeyinde yetkin bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bu kapsamda erken yaşlardan itibaren öğrenciler, yabancı öğretmenler ve Türk İngilizce öğretmenleriyle yoğun bir dil edinim sürecine dahil edilmektedir. Çift dilli eğitim sistemi, okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini eşit derecede geliştirmeyi hedefleyen sağlam bir teorik altyapıya dayanmaktadır. Dil edinimini desteklemek için, bilgisayar destekli akıllı tahtalar ve dijital platformlar kullanılarak öğrenme ortamları zenginleştirilmektedir. Böylece öğrencilerin dil motivasyonu artırılırken, kendi kendine öğrenme becerileri de güçlenmektedir. Okulda, dönem başında, ortasında ve sonunda yapılan düzenli değerlendirme sınavları ile öğrencilerin öğrenme seviyeleri takip edilmektedir. Sınav sonuçları analiz edilerek öğrencilerin eksik olduğu konular için özel etütler düzenlenmektedir. Bu süreçte, bireysel farkındalık ve gelişimi merkeze alan bir yaklaşım benimsenmektedir. Öğrencilerin konu eksiklerini tamamlamalarının ardından eğitim sürecine devam edilmekte, böylece kesintisiz bir öğrenme ortamı sağlanmaktadır. Özel Darıca Bahçeşehir Koleji İlkokulu, teknoloji kullanımını öğrenme süreçlerinin bir parçası haline getiren yenilikçi yöntemler uygulamaktadır. STEM + A Eğitimi, yaratıcılığı teşvik eden uygulamalı bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik dersleriyle öğrencileri geleceğin dünyasına hazırlamaktadır. Ayrıca, görsel, işitsel ve dokunsal materyallerle desteklenen öğretim yöntemleri, öğrencilerin aktif ve keyifli bir öğrenme deneyimi yaşamalarını sağlamaktadır.