Yönder Okulları, ülkemizde eğitim ve psikoloji alanında ürettikleri ile saygı kazanan değerli Prof. Dr. Üstün DÖKMEN önderliğinde, Uzman Klinik Psikolog Süleyman HECEBİL ile birlikte 2011 yılında ‘Eğitimin Yönderi’ misyonu ile yola çıkmıştır. Şu anda 6 büyük ilde bulunan 34 okulu, 7.553 öğrencisi ve 1570 eğitim personeli ile Türkiye’de eğitime yön veren kurum olarak yoluna devam etmektedir. Ve, kurulduğu ilk günden itibaren evrensel vizyonu, alanında uzman Yönderleri ve zenginleştirilmiş eğitim programları ile Geleceğin Yönderleri’ni yetiştirmektedir. Proje ve sorgulama temelli eğitim anlayışı, eğitimin her alanında uygulanan Tam Öğrenme Modeli, Dikkat ve Odaklanma çalışmaları öğrencilerin eğitim süreçlerinin başrol oyuncusu olarak görülmektedir. Farklı ders içerikleri ve projelerle zenginleştirilmiş yabancı dil eğitim programlarıyla dili aktif olarak kullanan, farklı kültürler hakkında bilgi sahibi, evrensel ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirilmektedir. Değişim ve Gelişim Merkezi ile akademik ve kişisel gelişim süreçlerinin her adımında öğrencilerinin yanında olmaktadır. Dengeli, açık fikirli, iletişim becerisi yüksek, toplumsal konulara duyarlı bireyler yetiştirilmesi amaçlamaktadır. Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü Ortaokulu’nda Tam Öğrenme Modeli etkin kullanılarak Aşamalandırılmış Eğitim uygulanır: * Konular bölümlere ayrılır, aşamalı eğitim yapılır *Her bir kazanım etkili bir şekilde kazandırılır, bir bölüm bitmeden diğer bölüme geçilmez * Öğrenciye diagnostik testler uygulanır, hazır bulunurlukları ölçülür *Geliştirmeye ihtiyaç duyulan yerler tespit edilerek ek öğrenmeler yapılır (bireysel çalışma, grup çalışması, yardımcı/ek kaynak, ödevlendirme) *Summatif testler uygulanır, öğrencinin olgunluk seviyesi ölçülür Yönder'e özgü Tam Öğrenme Modelinin aktif kullanıldığı akademik müfredat, içeriği zenginleştirilmiş LGS müfredatı, izleme sınavları, deneme sınavları, rehberlik görüşmeleri ve haftalık mentorluk çalışmaları ile akademik başarı döngüsü sağlanır. LGS sürecinde; 5 ve 6. sınıflarda haftada birer saat LGS dersleri ile temel atılır. Türkçe LGS dersinde öğrencinin okuma becerileri geliştirilir. LGS matematik dersinde ise yeni nesil soru çözümleri yapılarak öğrenciler LGS'ye hazırlanır. 7 ve 8. sınıflarda ise yoğunlaştırılmış LGS akademik programı uygulanır. Öğrencinin akademik, sosyal ve psikolojik gelişimi takip edilerek, düzenli olarak veli ile paylaşım yapmak üzere her öğrenci için mentör öğretmen atanır. Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü Ortaokulu'nda 5 ve 6. sınıf öğrencilerine yoğun bir İngilizce programı uygulanarak tam öğrenmenin gerçekleşeceği akademik bir temel oluşturmak hedeflenir. 7 ve 8. sınıflarda ise öğrencinin sosyal becerilerini geliştirmeyi hedefleyen İngilizce programı uygulanır. İzlenecek Sınav ve Programlar: *Hazır Bulunuşluk Sınavları: Okulun açıldığı ilk hafta uygulanır *Konu Tarama Testleri: Her dersten dönemde 2 kez uygulanır *İzleme Sınavları: Her dönem 2 kez uygulanır *Yazılı Sınavlar: Her dersten dönemde 2 kez uygulanır *Deneme Sınavları: Sınıf seviyesine 40-6 arasında deneme uygulanır Özel Yönder Okulları Bornova Kampüsü Ortaokulu'nda; yapılan sınavlardan sonra, ölçme değerlendirme ve analiz yapılarak öğrenci kazanımlı sınav sonuç belgesi ve şube, okul ve tüm Yönder’ler için genel başarı belgesi oluşturulur ve ilgilisi ile paylaşılır. Öğrenci, eğitim gördüğü yıl içerisinde süreç değerlendirmeleri ile sürekli takip edilir. Ayrıca; geçmiş eğitim yıllarına ait veriler sistemde tutularak “Dijital Sınav Portfolyosu” oluşturulur.