Özel Kadıköy Bil Koleji Ortaokulu

Özel Kadıköy Bil Koleji Ortaokulu’nda ​​İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi ile iş birliği içinde hazırlanan ortaokul eğitim programı Bütünsel Öğrenme Merkezli bir yaklaşımla bir arada sürdürülmektedir. Bu program sayesinde öğrencilere çok yönlü düşünme becerileri kazandırılmaktadır. Ayrıca ülke ve dünya sorunlarına duyarlı, ana dilini ve en az iki yabancı dili etkin şekilde kullanabilen, kişi haklarına ve akademik değerlere saygılı, sanat ve spora hayatında yer ayırabilen bireyler yetiştirmek kurumun hedefleri arasında yer almaktadır. Kurumun ortaokul eğitim programının merkezinde ilgi keşfi ve farkındalık geliştirme yer almaktadır. Başarının anlamlı olmasını sağlayan bu kavramlar, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif katılım göstermesini sağlamaktadır. Kendi gelişim ve ilgi düzeyine dair farkındalık kazanan öğrenciler, özgünlüğünü zenginleştirerek öğrenme sürecine dahil olmaktadır. Öğrencilerin bilgi ve becerilerini ölçmek ve öğrenme sürecinin etkinliğini belirlemek için Akademik İlerleme Takip Sistemi'ni kullanılmaktadır. Bu sistem sayesinde öğretim programlarında hedeflenen davranışlara ne düzeyde ulaşıldığı ve sürecin etkisi tespit edilmektedir. Gerçekleştirilen ayrıntılı analiz ve raporlarla öğrencilerin performans gelişimleri de takip edilmektedir. Özel Kadıköy Bil Koleji Ortaokulu’nda görev yapan mentor öğretmenler, öğrencilerin akademik ve sosyal başarılarını desteklemektedir. Eğitmenler öğrencilerin kişisel gelişim ihtiyaçlarını tespit etmekte, test tekniklerini öğretmekte ve kişisel planlama becerilerini desteklemektedir. Mentor desteği, öğrencilere hedef yönetimi ve performans sürekliliği gibi beceriler kazandırmaktadır. Öğrencilerin akademik başarılarını ve sosyal aktivitelerini gösteren Kişisel Gelişim Portfolyosu, öğrencilerin öğretmenler tarafından takip edilmesi ve gözlemlenmesine olanak tanımaktadır. Portfolyo; öğretmen görüşleri, okul notları, proje çıktıları, sertifikalar ve sınav başarıları gibi bilgileri içermektedir. Dil eğitimi, zihinsel yeterliliğin belirleyicisidir. Erken yaşta yabancı dil öğrenmenin önemi büyüktür. BİL Eğitim Kurumlarında CLIL destekli CLT yaklaşımı ile öğrencilerin yabancı dili farklı alanlarda kullanmaları sağlanmaktadır. Ortaokulda 5. sınıflarda İngilizce Hazırlık Sınıfı ve diğer sınıflarda Intensive English programı uygulanmaktadır. Özel Kadıköy Bil Koleji Ortaokulu’nda rehberlik ve psikolojik danışmanlık çalışmalarının merkezinde bireyin kendisi bulunmaktadır. Geri bildirim ve atölye temelli rehberlik anlayışımız, motivasyon ve iletişimi odağında bulundurmaktadır. LGS sürecinde Akademik İlerleme Takip Sistemi ile öğrencilerin deneme sınavları analiz edilmektedir. Mentor ve rehber öğretmenlerle veri odaklı değerlendirme yaparak iyileştirme çalışmalarını planlanmaktadır. Okulda akademik ve sosyal-duygusal destek sağlamak için motivasyon atölyeleri düzenlenmekte ve doğru ders çalışma yöntemleri öğretilmektedir.